Práctica 7 - La zeta creativa (IMAGEN GRÁFICA al final de la presentación)

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Práctica 6 --> Generación de contenidos

Cuando era pequeña nunca quería comer, la comida me resultaba aburrida y para mí el sentarme delante del plato era una pérdida de tiempo. Mi madre tuvo que apañárselas inventando mil actividades a la hora de la comida para que comiera. Era así de pesada yo... que se le va a hacer.

Si en mi infancia hubiera existido el "Parque de atracciones Mc Donald´s" todo hubiera sido diferente. La comida toma protagonismo y vida.

Hubiera relacionado la lechuga con una montaña rusa la cual cada una de sus hojas sería una nueva curva, una subida o una bajada. Las patatas fritas serían barcas con las que surcar un río lleno de bajadas y subidas. Me desahogaría con los "tomates de choque". Me subiría a las "hamburguesas voladoras" y un sin fín más de atracciones que hubieran cambiado mi visión aburrida sobre la comida.

Tanto hablar de comida me ha abierto el apetito...creo que voy a por un BigMac...

 

Trabajo realizado por: 

Daniela Valero Torregrosa

David Rodríguez Belmonte

    Estefanía Zaragoza Rastoll

    Francisco Jose Canet Velez

    Maria Isabel Díaz García

Co-creación --- Práctica 5

Marca seleccionada:    

Tema:

1. La campaña de co-creación que hemos diseñado se realizará a nivel nacional.

2. Consiste en organizar jornadas deportivas de dos días, en tres o cuatro ciudades españolas.

3. Contamos con el patrocinio de la selección española.

Acciones:

1. Jornadas deportivas

2. Charlas sobre alimentación saludable y ejercicio físico a cargo de            jugadores profesionales.

3. Camisetas identificativas.

4. Regalos

5. Identificación para los sorteos (pulsera)

6. Tríptico

7. Concurso propuesta de trabajo para una nueva línea de productos.

Premios:

• Asistir un entrenamiento del Real Madrid de basket y partido. (Septiembre)

• Cuatro entradas para ver el primer partido de la liguilla del mundial de Sudáfrica, que jugará España ante Suiza. (16 de Junio de 2010).
  

8. Video Viral con los dos premios correspondientes a las visitas.

Localizaciones, fechas y protagonistas:

• Madrid: los días 26 y 27 de Junio. (Ciudad deportiva Valdebebas) – Garbajosa. (Real Madrdid de Basket)

• Barcelona: los días 3 y 4 de Julio. (Ciudad deportiva, Mini Stadi) – Gerard Piqué (Selección española de fútbol)

• Bilbao:  los días 10 y 11 de Julio. (Ciudad deportiva de Barakaldo) – Fernando Llorente. (Selección española de fútbol)

• Valencia: los días 16 y 17 de Julio. (Ciudad deportiva de Paterna) – Juan Carlos Ferrero.

Aspectos a mostrar:

1. VALORES de la empresa.

2. INICIATIVAS que llevan a cabo.

3. IMPLICACIÓN y PREOCUPACIÓN por sus CLIENTES.

4. Vincular los conceptos de DEPORTE, SALUD y DINAMISMO con la marca ADIDAS.

Trabajo realizado por: 

Daniela Valero Torregrosa

David Rodríguez Belmonte

Estefanía Zaragoza Rastoll

Francisco Jose Canet Velez

Maria Isabel Díaz García

Práctica 5 --> Co-creación - Idea 2

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¡¡¡ SALPICA-T !!! Práctica 3 --- Idea 1

           

                           ¡¡¡SALPICA-T!!!

Sugerencia de denominación del producto

La denominación de nuestra empresa es SALPICA-T.

Con el nombre escogido pretendemos diferenciarnos de la competencia a través de los conceptos:

Modernidad
Innovación
Juventud y Creatividad

Posibles líneas de productos y formatos de comercialización

Nuestro producto principal va a ser la nueva GAMA DE SALES DE SABORES. Ésta se compone de sal con sabor a frutas (limón, naranja, piña, plátano...). 
No se trata de sales inventadas. Se emplean en la alta cocina pero su distribución comercial es escasa. Tendremos en cuenta a los consumidores hipertensos, por lo que se lanza también una gama de sal de sabores para hipertensos (0% en sodio).

SALPICA-T se presentará en formato de paquete. Cada paquete presentará el color de la fruta según el sabor de la sal, así como el dibujo o fotografía de dicha fruta en cuestión.

A parte del producto en sí, introduciremos complementos. Comercializaremos de igual manera saleros de plástico en forma de fruta. Habrá un tipo de salero por cada tipo de sal utilizada. Se venderán por separado con la intención de que el consumidor pueda elegir aquella del sabor que más le interese o, incluso, coleccionarlos. Los consumidores dispondrán del soporte perfecto para depositar el contenido de nuestros paquetes de sal.

Nuestra intención es ser la primera marca de sales de sabores que se comercializa a gran escala. Pretendemos comercializar el producto en todos los supermercados e hipermercados posibles. Es de vital importancia que estemos presentes en las grandes superficies alimenticias (El Corte Inglés, Mercadona, Carrefour,…) ya que lo que pretendemos es que nuestra sal, sea la utilizada diariamente y no únicamente para momentos puntuales. Buscamos la mayor accesibilidad posible a nuestro producto.

Estrategia comunicativa a desarrollar

Nuestro público objetivo está compuesto por hombres y mujeres de entre 25 y 50 años con características muy definidas: aficionados a la cocina, activos, trabajadores y con escasez de tiempo.

En un mercado de muy baja implicación del cliente, lo que buscamos es hacer a nuestros clientes partícipes y protagonistas de la historia. Nuestra intención es involucrarlos. 

Para ello vamos a fundamentarnos en tres estrategias comunicativas básicas:

• Cursos de cocina gratuitos:

Realizaremos cursos de cocina en diferentes ciudades españolas durante periodos comprendidos entre 2 y 3 meses. Los grupos serán de entre 25 y 30 personas. Tendrán lugar los fines de semana en sesiones de 2 horas. Lo que se pretende es enseñar recetas que se hagan de forma sencilla, rápida y sana para el día a día. Habrá otra parte de recetas de mayor complejidad para realizarlas en ocasiones especiales (invitación a amigos, cumpleaños, Navidades,…). Todo ello será dirigido por un cocinero experto, acompañado de ayudantes que asistirán a los invitados mientras siguen las instrucciones del cocinero.

Estas recetas estarán orientadas a mostrar qué tipos de comida son idóneas para cada tipo de sal.

Al finalizar el cursillo, se les hará entrega de saleros de nuestra empresa, recetarios y muestras de las distintas sales.

• Página web interactiva:

El objetivo es que el cliente, previo registro, participe en los foros de la página, intercambie recetas e ideas culinarias, se informe y se interese por la utilidad de la gama de sabores de la marca.

• Patrocinio de certámenes de cocina creativa:

Esta acción la desarrollaríamos en conjunto a “La Guía Michelín”. Los consumidores podrán participar en dicho certamen-concurso colgando sus videos cocinando con SALPICA-T y explicando la preparación de sus recetas. Estos videos estarán disponibles en youtube y posteriormente en la página web de SALPICA-T, convirtiéndose así en publicidad viral. Se escogerá un ganador y su premio consistirá en un viaje para dos personas a una ciudad española, con una invitación a un buen restaurante.

Los mensajes que queremos comunicar a nuestros futuros clientes son:

Salpica-T es la primera marca de sal que ofrece su gama de sal de sabores con el fin de que puedan disfrutar de ella, utilizándola para cocinar de manera sofisticada, saludable y sencilla.

Ofrecemos la misma gama de sal de sabores para hipertensos, para que todos puedan disfrutar de esta sal en sus comidas habituales.    

Con nuestra sal se tendrá un beneficio material e inmaterial:

• Beneficio material: disfrutar de todo el sabor en tu cocina.
• Beneficio inmaterial: entrar en el mundo de la cocina creativa.

Concepto publicitario diferenciador y sugerente

El valor de las sales de sabores Raimundo, que lo diferenciaría de las demás, es: “La sal que te acerca a la cocina creativa” o “Salpica-Tus comidas”. Con esta sal el consumidor podrá dar nuevos matices de sabor a sus comidas cotidianas.

Piezas comunicativas para diversos medios

Como piezas comunicativas utilizaremos principalmente los medios gráficos.

Utilizaremos revistas especializadas en cocina y salud para publicitar nuestra web y dar a conocer los beneficios y atractivos de nuestro producto.

Para la participación los cursos de cocina se utilizarán dependiendo de la zona geográfica el periódico local más representativo para que los interesados se inscriban.

Utilizaremos para comenzar dos piezas gráficas a toda página que detallamos a continuación:

PIEZA Nº 1

"Salpica-Tus comidas” en la parte superior.

Imagen de una persona de espaldas y de fondo la cocina. En una mano tiene un cubo de pintura y en la otra una brocha llena de pintura. Para que tenga efecto, el mobiliario debe ser de tonos lo más claros posibles.

En la parte inferior, se explicará qué consiste el curso, horarios, un número de teléfono, la página web y alguna información adicional que se considere oportuna

PIEZA Nº 2

Esta segunda pieza tendría unas características similares a la primera pero con las siguientes modificaciones:

Cambiaríamos “Salpica-Tus comidas” por “La Sal de la cocina creativa” en la parte superior.

En este caso, la imagen sería una persona de espaldas frente a su cocina provista de un gorro de cocinero y con un salero de frutas en cada mano. La cocina tendría que estar llena de cazuelas y utensilios dando la sensación de que va a preparar algún plato exquisito.

Trabajo realizado por: 

Daniela Valero Torregrosa

David Rodríguez Belmonte

Estefanía Zaragoza Rastoll

Francisco Jose Canet Velez

Maria Isabel Díaz García

LA MAR SALÁ --- Práctica 3 --- Idea 2

(Pinchar sobre las diapositivas para verlas en tamaño grande)

Trabajo realizado por: 

Daniela Valero Torregrosa

David Rodríguez Belmonte

Estefanía Zaragoza Rastoll

Francisco Jose Canet Velez

Maria Isabel Díaz García

Clasificados

Se oferta puesto de Creativo en agencia de Publicidad nacional.

Imprescindible inglés medio y máquina de café propia.

Free-Tablet ¡La libertad en tus manos! (competencia del Ipad)

PUNTOS DIFERENCIALES DEL NUEVO "FREE-TABLET"

La principal diferencia del Free-Tablet, con respecto al Ipad, va a ser su sitema operativo.

El coste del sistema operativo de Apple está en torno a los 30€ (snow leopard para ordenadores), nosotros utilizaremos una distribución de Linux. Al ser un sistema operativo libre y en algunos casos gratuito, podremos beneficiarnos de él con coste 0€ (tal y como hizo google para enfrentarse al iPhone en su movil basado en Android). 

Incorporaremos el plugin flash de Adobe, que nos permitirá la posibilidad de poder ver videos desde cualquier web, como youtube, o jugar a juegos online.

El navegador web será FIREFOX, basado también en software libre y de coste 0€. Éste es compatible con el plugin flash de Adobe y recomendable por programadores por su seguridad.

Le dotaremos de un ranura para tarjetas SD (El tipo más común utilizado en cámaras fotográficas). Permitirán a nuestro dispositivo poder aumentar su capacidad de almacenamiento y reproducir de una manera fácil y rápida archivos multimedia.

Dispondrá de un conector de video HD y otro VGA, lo que permitirá la posibilidad de poder conectar a dispositivos de salida como televisores o proyectores, es decir, nos permitirá visualizar en una clase lo mismo que se está viendo en la pantalla del dispositivo. Esta característica será de mucha utilidad ya que, por ejemplo, permitirá al profesor poder hacer anotaciones en tiempo real en sus diapositivas y que sean vistas o compartidas con todos los alumnos.

Dotaremos al dispositivo con una cámara web que permitirá realizar videochats con otros usuarios, ya que dispone de la opción de poder conectarse a internet via wifi o mediante un conector RJ-45.

La cámara de fotos también permitirá a sus usuarios la toma de instantáneas de cualquier lugar en el que se encuentren.

Para no aumentar su tamaño no incorporaremos un teclado, dejaremos la posibilidad de conectarlo por USB. Incorporará un puntero y un software que permita el reconocimiento de las letras escritas en la pantalla, para facilitar la escritura en los distintos programas incorporados.

Y como no podía ser menos, será un dispositivo multitarea que nos permitirá utilizar varias de sus aplicaciones simultáneamente.

CONCEPTO DE COMUNICACIÓN

El nombre de nuestro nuevo producto, Free-Tablet (Tableta Libre), hace referencia a su sistema operativo basado en software libre.

Es por ello, que el concepto de comunicación será el siguiente: La libertad en tus manos. 

La libertad: Software libre y gratuito.

En tus manos: El tamaño del dispositivo es minúsculo; Cabe en tus manos.

MARQUESINA Y ADVERTAINMENT

Utilizaremos un nuevo modelo de marquesina el cual, por su elevado precio, sólo podrá verse y utilizar dentro de tiendas especializadas, grandes almacenes y ferias de nuevas tecnologías.

Esta marquesina será como una tableta digital gigante (su tamaño será el habitual para las marquesinas normales). La marquesina ya no será un soporte publicitario, sino que la gente lo verá como un "Free-Tablet" gigante que podrán tocar. Eso sí, la única aplicación que podrán realizar sobre el "Free-Tablet" gigante será la de hacerse fotos (ya que tendrá incorporada una cámara, cosa que el Ipad no posee). 

Cuando alguien se realice una foto frente a la marquesina, esta foto ocupará toda la pantalla hasta que alguien se realice otra.  En la parte superior de las fotos y de la marquesina aparecerá siempre el eslogan ("La libertad en tus manos") y el nombre del producto en la parte inferior (Free-Tablet). Todas las fotos, que la gente se haga, quedarán guardadas en una base de datos para, posteriormente, crear una valla publicitaria ocupada por todas o casi todas las fotos realizadas, las cuales formarán un mosaico que a lo lejos se verá como la figura del nuevo "Free-Tablet".

Pero eso no es todo, ya que la marquesina dispondrá también de cámara web (cosa que el Ipad no posee). Así que la gente que lo desee, podrá grabar un video de él mismo delante de la marquesina. Todos los vídeos grabados se emplearán para realizar un montaje de vídeo publicitando el nuevo producto. Estos vídeos se convertirán en una acción viral a través de Internet.

De esta manera, el Free-Tablet conectará con la gente, haciendo que la gente se acerque al producto y creando una acción de "Advertainment".

Baila en el pub. Descansa en casa (Ambient y viral Pikolín)

Señoras y señores...para este trabajo he pensado en lo que está de moda últimamente y tanto llama la atención...(redoble de tambores)...
¡Los Flashmobs!

Se mandarán, con antelación, avisos y eventos por las redes sociales más utilizadas (Facebook, Tuenti o Twitter) para que la gente se vaya enterando de los ensayos así como del día, lugar y hora donde se realizará el Flashmob de Pikolín. Se realizará en un centro comercial concurrido y a hora punta.

La gente bailará alrededor de un decorado compuesto por colchones Pikolín, al finalizar la música se escuchará un "ssssshhhhhhhh" general pidiendo silencio y la gente que antes estaba bailando se acostará en los colchones haciéndose el dormido. El evento será grabado en vídeo.

Una vez finalizado el Flashmob de Pikolín, se montará el vídeo del evento, el cual será el vídeo promocional de Pikolín con el lema "Baila en el pub. Descansa en casa". Este video promocional se convertirá en una acción viral una vez subido a Youtube. También podremos ver el vídeo en la web de Pikolín.

Museo de Cera de Barcelona (Página web)

Buscando información sobre lugares que visitar en Barcelona, me encontré con la página web del Museo de Cera de la ciudad. 

Mientras le estuve echando un vistazo a la web del museo, me dí cuenta de que hay algo que le falta a la página. Y es que no tiene ninguna aplicación  multimedia con el que el visitante de la web pueda interactuar y de esta manera sentirse atraído por el museo. 

Es una página más bien informativa, llena de horarios, planos, historia del museo y algunas imágenes.   Museo de Cera de Barcelona

Hoy en día, el usuario de internet quiere tanta información posible como un "plus" que le haga sentir curiosidad y atracción sobre el producto. Ese "plus" podría ser el de una aplicación multimedia interactiva, en la web del museo, en el que el usuario pueda jugar y pasárselo bien con los personajes del Museo de Cera.

 

Me refiero a un juego multimedia en el que habría que resolver un misterio. Este misterio se supone que está ocurriendo dentro del Museo de Cera y es el visitante de la web el que tiene que resolverlo. Para ello, tendrá que recorrer todos los pasillos del museo y hablar con sus personajes de cera, los cuales le darán pistas sobre el misterio (en 3D). También, en cualquier rincón del museo o en algunas prendas llevadas por los personajes de cera se pueden encontrar pistas.

Con esta aplicación multimedia interactiva el visitante podrá formar parte del misterio del Museo de Cera y querrá saber más sobre este lugar. Así, el visitante de la web deseará visitar en persona el Museo de Cera de Barcelona.

Para hacer bien el amor...Climalit (Cuña de radio)

 

¿Ser feliz es desear menos?...

Con el siguiente spot se publicita un modelo de coche de gama media; dijéramos, por ejemplo, del nuevo Seat Ibiza.

Lo que el spot quiere dar a a entender, es lo que Eduard Punset ha querido expresarnos en su artículo “¿Ser feliz es desear menos?.

En este spot vemos, claramente, cómo el amigo del protagonista ha obtenido todo lo que ha deseado durante toda su vida (casi todo cosas materiales). Pero, aún así, no es feliz, pues carece de amor y de tiempo libre suficiente para conocerlo o para pasarlo bien con amigos.

En cambio, en la siguiente escena, podemos ver cómo el protagonista dice que su meta en la vida ha sido siempre el “ser feliz”, y también lo ha conseguido. Es entonces, cuando lo vemos conduciendo el coche publicitado por una paradisíaca isla y acompañado por una atractiva chica sonriente.

SPOT

Se escucha una voz en off de un hombre joven, mientras, se ven una serie de imágenes que corresponden a cada una de las frases que dice.

Escena 1

Voz en off:

"Conozco a Pablo desde que éramos niños. Él siempre quiso ser el chico más popular del instituto, y lo consiguió. Siempre quiso ser un gran empresario, y lo consiguió. Siempre quiso vivir en un apartamento en el centro de Nueva York, y lo consiguió. Y siempre quiso tener el coche más caro, eso también lo consiguió."

Imágenes:

Aparece un hombre joven vestido de traje y con un maletín en la mano. Éste está saliendo sólo de un gris portal de un rascacielos de N.Y.

Su rostro gris y serio nos hace entender que es un hombre con mucho trabajo y sin tiempo para diversiones.

Parece que tenga mucha prisa por llegar al trabajo y lo vemos correr hacia su coche carísimo, el cual está aparcado en la puerta del rascacielos. Abre la puerta, sube y arranca. Podemos comprobar que conduce sólo hacia el trabajo.

Escena 2

Voz en off:

"En cambio, yo siempre quise ser feliz durante toda mi vida... y lo conseguí."

Imágenes:

Mientras se escucha esta última frase de la voz en off, podemos ver un primer plano del interior de un coche. Dentro vemos a un joven hombre conduciendo sonriente y acompañado de una joven mujer atractiva, la cual también sonríe y mira con picardía al chico.

Aparece, entonces, un plano entero del coche en movimiento por una carretera en cuyo fondo vemos un paisaje ibicenco. Podemos ver el coche entero, la marca y el modelo. Aparece, al final, el logotipo de la marca y el eslogan.

IMÁGEN GRÁFICA
 

La imagen gráfica para prensa o valla de carretera sería más o menos así:

Robándole el príncipe azul a Cenicienta... (Spot publicitario y propuesta de continuidad de una campaña real)

SPOT PUBLICITARIO

Si Cenicienta tenía pensado quedarse con el "príncipe azul", por un simple zapatito de cristal, la lleva clara.

Pónte unas gotitas de "Chanel nº 5" y lo tendrás a tus pies.

Esto es lo que quiere dar a entender el nuevo spot publicitario del perfume más deseado del Mundo, "Chanel nº 5" :

Escena 1

Vemos un primer plano de un pie de mujer desnudo, al cual le caen unas gotitas de perfume que caen de una botella de Chanel nº 5.

Escena 2

Plano general de una habitación donde se encuentra una joven mujer sentada delante del tocador. La joven viste con un sencillo vestido vaporoso de color violeta. Los tonos de la habitación son dorados. 

Vemos cómo la joven se está perfumando el pie con Chanel nº 5.

Escena 3

Plano entero de la joven que sale corriendo de la habitación descalza, solo viste con el vestido violeta.

Escena 4

Primer plano de los pies de la chica corriendo descalza.

La chica llega a un portón de oro. Plano general de la chica caminando descalza por un largo pasillo dorado.

Escena 6

La chica llega a una sala donde se encuentran otras jóvenes. En mitad de la sala hay un diván. Las otras chicas están haciendo cola para sentarse, pero ella se adelanta y se sienta en el diván vacío.

Frente a ella se encuentra un atractivo hombre con un zapato de cristal. Este representa al "príncipe azul" de Cenicienta.

Escena 7

Plano entero. El atractivo joven se dispone a probarle a la chica el zapato de cristal, pero éste no le cabe.

Primer plano. Ella no es Cenicienta, pero el agradable y sensual perfume de Chanel nº 5 ha llegado a los sentidos del joven que mira a la chica con deseo.

Escena 8

Primer plano del "príncipe azul" alzando el brazo que sostiene el zapato de cristal para romperlo contra el suelo.

Primer plano del zapato haciéndose añicos contra el suelo. Vemos cómo los cristales rotos vuelan por el aire.

Es entonces, cuando aparece un primer plano de la botella de Chanel nº 5 envuelta en pequeñísimos trocitos de cristal que vuelan por el aire.

Ejemplo de storyboard

PROPUESTA DE CONTINUIDAD PARA UNA CAMPAÑA REAL

Propongo el spot publicitario de Chanel nº 5 ,"La Cenicienta", para continuar con la línea de la marca de valerse de cuentos e historias ya conocidas (cambiándoles el significado y el final), para publicitar su perfume.

Las dos campañas de Chanel nº 5 ya emitidas en televisión y las cuales continuaríamos con el spot propuesto de "La cenicienta" son las siguientes:

En este spot Chanel nº 5 utiliza el cuento de "Caperucita roja".

Si hemos visto el musical "Moulin Rouge" este spot de Chanel nº 5 nos recordará a esta bonita historia de amor.

¡Cuántas menos preocupaciones...mejor! Marketing directo

Llego a mi casa después de un duro día de trabajo, abro la puerta del portal, subo las escaleras que me llevan hacia el ascensor, a mi derecha se encuentran los buzones.

Recoger el correo diario es una tarea que hago casi sin darme cuenta, no tiene nada de especial. Entonces me dispongo a abrir el buzón y cuando miro en su oscuro interior... ¡Por fin algo que dista mucho de ser una factura o un folleto!

Es una cartulina doblada de tamaño medio, con colores brillantes y que se abre. En su portada podemos ver un texto en letras grandes y vistosas que dice así: ¡Eres como un niño!

Pero...¿Por qué dice que soy como un niño? A ver... Abro la cartulina y lo primero que veo es una piruleta (empaquetada, claro está) pegada al cartón. Lo primero que pienso es en comérmela, claro. Si, soy como un niño...¿Y qué?

Debajo de la piruleta leo otro texto, con letras más pequeñas, que dice así: Saborea tu piruleta viendo las tarifas que tenemos para tí. Sencillas. Sin complicaciones. Y vuelve a tu infancia...

Debajo del texto se ve una tabla con diversos módulos de tarifas para móvil, todas baratas y sin complicaciones. Debajo de ella vemos un logotipo:

Aclaración:

Miles de folletos de propaganda sin leer y de sobres sin abrir se tiran a la basura al día.

He pensado que esta forma de hacer marketing directo llama la atención y hace que la marca se quede en la mente del consumidor más fácilmente. Se le regala algo (la piruleta) y esto hace que el consumidor sienta el compromiso de leer el texto. Aunque, el consumidor no se da cuenta de ello, lo hace porque le ha llamado la atención, por curiosidad, e incluso porque le ha resultado gracioso.